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Comenzó el año
lectivo y con él, el nerviosismo de padres e hijos.
Muchos niños iniciaron la etapa escolar, otros tantos se
reencontraron con compañeros/as de años anteriores.
Concienticemos a los niños en la prevención que es la mejor
herramienta para protegerlos de riesgos. Los hábitos de
seguridad son los que duran toda la vida y nos permiten prever
incidentes innecesarios.
La Dirección General de Defensa Civil, dependiente de la
Subsecretaría de Emergencias del Gobierno de la Ciudad de Buenos
Aires, aconseja:
• Recordar a los niños que al bajar de un vehículo no deben
detenerse por ninguna causa en la calzada ni atravesarla
leyendo, distraído o corriendo.
• Enseñarles que las luces de tránsito no son sólo para los
automovilistas, que deberán prestar atención a ellas,
especialmente cuando indiquen el cruce peatonal.
• Aconsejar a los niños que usan transporte público por sí
mismos que es conveniente ubicarse a un lado de las puertas para
no entorpecer la salida de quienes descienden y tomarse
fuertemente de los pasamanos para evitar caídas.
• Señalar a los niños que no deben ascender ni descender del
vehículo hasta que el mismo no se haya detenido y al hacerlo que
sea de forma ordenada.
• Concientizar a los niños que no deben cruzar entre los autos
que se encuentran estacionados.
• Explicarles las señalizaciones del semáforo, respecto de la
señal verde: deberán esperar sobre el cordón de la acera y no
sobre la calzada.
• Recordarles que no deben asomarse ni sacar los brazos por las
ventanillas ni viajar apoyados en las puertas.
• Recuerde que el mejor modelo son los padres, los niños los
imitan. Las normas de buena conducta deben ser ejemplificadoras.
• Para que los niños vayan aprendiendo las Leyes de Tránsito,
los padres deben respetar y hacer respetar las normas vigentes,
por ejemplo: al llevar o retirar a los niños de la escuela, no
estacionar en doble fila, ello obstaculiza el normal
desenvolvimiento del tránsito vehicular.
ANTE SITUACIONES DE RIESGO RECUERDE LA LÍNEA DE EMERGENCIAS 103,
DURANTE LAS 24 HORAS.
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